Cours de Chant

Les cours de chants dure une heure
Vous aurez accès à l’enregistrement de tous vos cours en ligne.

  • Mes aiguë ne me plaise pas?
  • Comment puis-je avoir de beaux aiguës?
  • Ai je plusieurs voix de tête?
  • Comment se passe mon passage voix de poitrine, voix de tête?
  • J’aimerai que ma voix soit plus forte?
  • Je n’aime pas mon timbre de voix?
  • Puis je avoir plusieurs sonorités dans ma voix?
  • Je ne sais pas respiré…..
  • Est possible d’avoir des repères claires pour que je puisse les appliquer quand je suis

    Sans mon prof?

  • De la confiance et de l’assurance dans ma voix…
  • Comment ne prendre soin de ma voix?
  •  

    Qu’allez trouvez dans mes cours?

  • C’est lors du premier rendez vous que nous allons décidé en fonction du bilan vocal et de vos demande particulière que je vais mettre un plan pédagogique individualisé.
  • Identifier, ressentir et expérimenter les différentes parties du corps jouant un rôle dans la production du Belting:

    ‣ La respiration (soutien, ancrage).
    ‣ Les cordes vocales (attaque du son, accolements).
    ‣ La résonance: (twang, hauteur du larynx, rétraction, voile du palais).

  • Apprendre les techniques vocales utilisées dans les divers esthétiques des musiques actuelles.
  • Comprendre comment passer du registres Grave, Médium, ou Aiguë avec aisance, et ce avec divers types d’émission vocale
  • Auto évaluer sa voix, identifier ses points fort et travailler en fonction de ses besoins, et problématiques personnelles.
  • Utiliser les effets utilisés dans les musiques actuelles( saturation, growl etc…)
  • Avoir des repères clairs pour pouvoir être autonome dans son travaille.
  • Clarifier les différends langages utilisés dans les cours de chant( voix mixte, voix de tête

    etc….)

  • Mettre en lien le langage technique au réalités acoustiques et physiologiques du

    mécanisme vocale.

  • Reconnaitre le type de couleurs de voix qui correspond le mieux à notre univers artistique et à l’arrangement d’une chanson.
  • Apprendre chanter avec un micro.
  • Identifier et élaborer sa propre base de mémoire sensorielle et émotionnelle
  • Travailler «le groove et le phrasé»
  • Travailler l’interprétation.
  • Apprendre à préparer sa voix avant la scène.
  • Trouver sa place vocale au sein du groupe.
  • Avoir des bases en formation musicale pour pouvoir communiquer librement avec les

    musiciens de son groupe

  • Chanter tout en gardant sa mobilité.
  • Gagner en endurance vocale.
  • Savoir récupérer sa voix après un concert
  • Conseil en matière de confort et de santé vocale.